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VITTORIO CHECCHI
Professore Associato
Dipartimento Chirurgico, Medico, Odontoiatrico e di Scienze Morfologiche con interesse Trapiantologico, Oncologico e di Medicina Rigenerativa
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Insegnamento: Odontoiatria ricostruttiva
Igiene dentale (Offerta formativa 2022)
Obiettivi formativi
MODULO DI ENDODONZIA
OBIETTIVI SPECIFICI DEL CORSO:
DI CONOSCENZA (sapere):
• Conoscere la morfologia ed anatomia dei denti e dell’endodonto
• Conoscere l’eziopatogenesi, la prevenzione delle malattie dei tessuti duri del dente, della polpa e dei tessuti periradicolari.
• Conoscere i protocolli di prevenzione delle malattie pulpari;
MODULO DI ODONTOIATRIA RESTAURATIVA
Nell’ambito degli obiettivi formativi definiti dal Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Magistrale, l’insegnamento ha come fine il conseguimento da parte dello studente della conoscenza delle basi scientifiche e della preparazione teorica necessarie per il recupero morfo-funzionale del dente. La formazione comprende nozioni di anatomia funzionale del dente, l’acquisizione della conoscenza dell’eziopatogenesi della patologia cariosa e dei metodi di adesione. L’insegnamento prevede l’apprendimento delle procedure terapeutiche finalizzate all’odontoiatria preventiva e allo sbiancamento dentale per un miglioramento dell’estetica.
Prerequisiti
MODULO DI ENDODONZIA
MODULO DI ODONTOIATRIA RESTAURATIVA
(per entrambi i moduli)
• Conoscere l’embriologia, l’anatomia e la fisiologia delle strutture dello splancnocranio e, in particolare, della cavità orale, dei denti e dei costituenti dell’apparato stomatognatico;
• Conoscere l’ecosistema del cavo orale ed, in particolare, i microrganismi della placca mucobatterica ed il loro ruolo cariogeno;
• Conoscere i meccanismi della flogosi (angioflogosi ed istoflogosi) e della risposta immune locale e sistemica;
• Conoscere i principi di profilassi delle malattie infettive e delle infezioni crociate, di disinfezione e sterilizzazione ergomomiche dello strumentario;
• Conoscere i materiali dentari inerenti l'Endodonzia e l'Odontoiatria Restaurativa
Programma del corso
MODULO DI ENDODONZIA
Lezioni Fontali (8 ore – 1 CFU)
1. Introduzione. Definizione di Endodonzia. Scopi, indicazioni e controindicazioni in Endodonzia.
2. Patologie della polpa e del periapice.
3. Isolamento del campo operatorio in Endodonzia.
4. Diagnosi in Endodonzia.
6. Lesioni endo-parodontali.
MODULO DI ODONTOIATRIA RICOSTRUTTIVA
Lezioni Fontali (8 ore – 1 CFU)
- Introduzione all'Odontoiatria Restaurativa
- Indicazioni e controindicazioni all'Odontoiatria Restaurativa
- Lesione cariosa
- Principi di adesione
- Anatomia dentale
- Diga di gomma
- Sigillature
- Sbiancamento
Metodi didattici
Lezioni frontali. Il corso deve essere erogato in lingua italiana.
Testi di riferimento
- Bergenholtz G, Hørsted-Bindslev P, Reit C (2012) Endodontologia, ed. Edi.Ermes, Milano
- Accademia Italiana di Odontoiatria Conservativa e Restaurativa. Odontoiatria Conservativa Estetica. Ed. Quintessence Pub. 2021
- Hilton TJ, Ferracane JL, Broome J. Summit's Fundamentals of Operative Dentistry: A contemporary approach. Ed. Quintessence Pub. 2013
Verifica dell'apprendimento
Esame orale che si svolgerà contemporaneamente per entrambi i moduli di Endodonzia e Odontoiatria Conservativa.
Il voto è espresso in trentesimi ed è necessario ai fini del superamento dell’esame il raggiungimento della soglia dei 18/30 (vale a dire una preparazione ragionevolmente sufficiente sia dal punto di vista dei contenuti sia dal punto di vista del linguaggio espositivo utilizzato).
Gli indicatori di valutazione della prova sono:
- Capacità di esporre le conoscenze (20 %);
- Capacità di collegare le conoscenze (20 %);
- Padronanza del linguaggio scientifico e terminologico (20 %);
- Capacità di discutere gli argomenti (20 %);
- Capacità di approfondire gli argomenti (20 %).
Risultati attesi
MODULO DI ENDODONZIA
CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE:
Al termine del corso, si auspica che lo/a Studente/essa sia in grado di:
a) conoscere le patologie dei tessuti duri dentari e le patologie della polpa e dei tessuti periradicolari di origine endodontica.
b) Conoscere i principi di isolamento del campo operatorio
c) Conoscere le lesioni endo-parodontali
CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE APPLICATE:
Al termine del corso, si auspica che lo/a Studente/essa sia in grado di:
a) saper diagnosticare le patologie della polpa, dei tessuti periradicolari di origine endodontica e delle lesioni endo-parodontali
b) saper eseguire le principali tecniche di isolamento del campo operatorio
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Al termine del corso, si auspica che lo/a Studente/essa sia in grado di:
- Verificare il proprio grado di apprendimento e comprensione dei concetti esposti grazie alla possibilità di intervento a lezione.
ABILITA' COMUNICATIVE:
Al termine del corso, si auspica che lo/a Studente/essa sia in grado di:
a) esprimere in modo corretto e logico le proprie conoscenze, riconoscendo l'argomento richiesto e rispondendo in modo puntuale e completo alle domande d'esame.
b) utilizzare in maniera corretta la terminologia specifica della materia
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO:
Al termine del corso, si auspica che lo/a Studente/essa sia in grado di:
a) approfondire le nozioni apprese per proseguire il proprio percorso universitario mettendo a frutto terminologia, schemi, concetti quali strumenti per raggiungere una conoscenza odontoiatrica teorico-pratica completa;
b) impadronirsi ed affinare il proprio linguaggio scientifico
MODULO DI ODONTOIATRIA RICOSTRUTTIVA
Conoscenza e capacità di comprensione: tramite lezioni in aula, letture guidate e discussioni collegiali lo studente apprende la disciplina oggetto del corso e acquisisce la capacità di comprendere le posizioni della dottrina formatesi al riguardo.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: tramite le esemplificazioni operate attraverso il richiamo a casi clinici, lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite.
Autonomia di giudizio: tramite la partecipazione attiva alle lezioni ed alle discussioni, lo studente è in grado di comprendere, analizzare criticamente ed esporre le questioni oggetto della materia.
Abilità comunicative: la partecipazione attiva alle lezioni permette di sviluppare la capacità di relazionare in modo efficace e conciso; di esprimere i concetti appresi con linguaggio appropriato e di sostenere una discussione in merito agli argomenti trattati.
Capacità di apprendimento: le attività descritte consentono allo studente di acquisire gli strumenti metodologici per potere provvedere autonomamente al proprio aggiornamento.