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Sara Giovanna MAURO
Ricercatore t.d. art. 24 c. 3 lett. B
Dipartimento di Economia "Marco Biagi"
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Insegnamento: Programmazione e controllo
Economia aziendale e management (Offerta formativa 2024)
Obiettivi formativi
L'insegnamento “Programmazione e controllo” intende fornire allo studente le conoscenze e le competenze necessarie per comprendere le logiche alla base dei sistemi di programmazione e controllo, il loro funzionamento, favorendo infine lo sviluppo di un approccio critico e consapevole al loro utilizzo. Lo studente sarà introdotto agli strumenti di pianificazione e controllo al fine di avere una loro conoscenza teorica e pratica.
Al complemento del corso lo studente dovrà aver acquisito conoscenze e competenze sui principali strumenti di analisi e progettazione dei costi ed il loro impiego nel processo decisionale, sulla pianificazione e sul budget, e dovrà essere in grado di riflettere su quali siano gli approcci e gli strumenti più appropriati per risolvere un problema aziendale.
Prerequisiti
Conoscenza dei concetti base dell’economia aziendale e della contabilità generale.
Programma del corso
Il programma del corso si articola principalmente in tre parti:
PARTE 1 - Analisi e gestione dei costi:
- Introduzione alla contabilità direzionale;
- Concetti e classificazioni dei costi;
- Analisi dei costi, analisi costi volumi e risultati;
- Analisi economiche per le decisioni di breve periodo.
PARTE 2 - Progettazione dei sistemi di calcolo dei costi:
- Diversi metodi e tecniche di calcolo dei costi.
PARTE 3 - Pianificazione e controllo:
- Master budget;
- Processo di controllo budgetario;
- Misurazione della performance (introduzione).
Prima dell'inizio del corso, un syllabus dettagliato sarà reso disponibile sulla pagina Moodle del corso, con l'indicazione degli argomenti da trattare per ciascuna lezione.
E' prevista possibilità di integrazioni e/o modifiche dei contenuti in relazione a situazioni contingenti e feedback degli studenti, dedicando ad esempio più tempo del previsto ad alcuni argomenti in base alle esigenze percepite/manifestate dagli studenti.
Metodi didattici
L'insegnamento viene svolto in presenza con il supporto di mezzi quali presentazioni in PowerPoint ed esercitazioni.
I metodi didattici utilizzati sono:
(a) lezioni frontali, in cui vengono illustrati e spiegati i concetti che lo studente dovrà possedere al completamento del corso;
(b) casi di studio/esercitazioni, tramite la quali si sviluppa la capacità di applicare le conoscenze acquisite e formulare interpretazioni e giudizi critici. I casi di studio possono riguardare aziende differenti, pubbliche e private.
In entrambi i casi verrà stimolata la partecipazione attiva degli studenti, allo scopo di poter migliorare la capacità individuale di comprensione e autovalutazione e potenziare la capacità di lavoro insieme agli altri.
La pagina Moodle dedicata al corso sarà regolarmente aggiornata, e conterrà gli argomenti trattati lezione per lezione, le slide utilizzate a lezione, eventuali materiali didattici integrativi e riferimenti bibliografici aggiuntivi per approfondimenti.
Saranno inoltre inseriti i testi degli esercizi svolti in aula.
L'insegnamento è erogato in lingua italiana.
Testi di riferimento
I libri di testo di riferimento sono:
- "Cost management", Cinquini, L., Volume I. Giappichelli Editore. 2017. Questo volume sarà impiegato con riferimento alle parti 1 e 2 del corso.
- "Programmazione e controllo", Garrison, R. H., Noreen, E.W., Brewer, P.C., Agliati, M., Cinquini, L. McGraw-Hill. Quarta edizione. 2021. Questo volume sarà impiegato con riferimento alla parte 3 del corso - budget e misurazione della performance (capitoli 9, 12).
Ulteriore eventuale materiale didattico sarà reso disponibile sulla pagina Moodle del corso.
Verifica dell'apprendimento
La prova finale è un esame scritto, della durata di 90 minuti.
La prova riguarda tutti gli argomenti trattati durante il corso.
La prova si compone di:
- domande a risposta multipla e domande a risposta aperta volte a verificare la conoscenza teorica e la comprensione degli argomenti trattati durante il corso;
- esercizi volti a verificare la capacità di applicare i concetti studiati.
Risultati attesi
1) CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE:
- Illustrare i concetti chiave e le logiche inerenti i sistemi di programmazione e controllo;
- Comprendere e saper illustrare i fondamenti teorici e pratici della contabilità direzionale e dei principali strumenti di programmazione e controllo;
- Descrivere i punti di forza e di debolezza dei diversi strumenti analizzati durante il corso.
2) CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE APPLICATE:
- Padroneggiare una terminologia appropriata;
- Saper applicare gli strumenti e le metodologie illustrate per calcolare i costi, analizzare le relazioni costi-volumi-risultati, impiegare le informazioni sui costi per assumere decisioni nel breve periodo, elaborare il budget e approcciare la misurazione della performance;
- Saper individuare le principali criticità e spazi di miglioramento degli strumenti di analisi e progettazione dei costi;
3) AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Saper integrare le conoscenze acquisite nel corso di studi con quanto appreso nei corsi precedenti per supportare il processo decisionale per il perseguimento degli obiettivi aziendali;
- Saper valutare in modo autonomo le problematiche e le opportunità connesse alla determinazione ed analisi dei costi, al budget e alla performance in contesti aziendali differenti e alla luce delle caratteristiche specifiche del contesto;
- Saper identificare l'approccio migliore tra quelli studiati per fronteggiare una determinata situazione;
- Saper valutare in modo autonomo il proprio apprendimento e la propria comprensione degli argomenti trattati.
4) ABILITA' COMUNICATIVE:
- Saper comunicare in modo chiaro e corretto gli argomenti trattati durante il corso così come considerazioni personali relative all'applicazione dei concetti e degli strumenti studiati;
- Saper comunicare in modo chiaro e corretto, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato, anche con gli addetti alla contabilità direzionale e alla contabilità generale in occasione di esperienze lavorative.
5) CAPACITA' DI APPRENDIMENTO:
- Utilizzare gli strumenti di programmazione e controllo studiati ed integrarli con le esperienze lavorative per sviluppare maggiori competenze tecniche;
- Approfondire le proprie conoscenze attraverso studi più avanzati da intraprendere con una certa autonomia.