 |
Maristella SCORZA
Professore Associato
Dipartimento di Scienze Biomediche, Metaboliche e Neuroscienze - sede Padiglione De Sanctis - Campus San Lazzaro
|
Insegnamento: Scienze comportamentali
Odontoiatria e protesi dentaria (Offerta formativa 2023)
Obiettivi formativi
PSICOLOGIA GENERALE (prof.ssa Pesciarelli):
Gli studenti debbono acquisire le conoscenze psicologiche di base relative al funzionamento del sistema cognitivo
PSICOLOGIA CLINICA (prof.ssa Scorza):
La prima parte del corso sarà centrata sulla comunicazione medico-paziente, con particolare attenzione alle specificità della figura dell’odontoiatra e alle dinamiche che si instaurano nel rapporto di cura con il paziente, dalla presa in carico al procedere del percorso terapeutico. Nella seconda parte del corso saranno approfondite le componenti psichiche e le caratteristiche di personalità del paziente che possono condizionare l’efficacia dei trattamenti in odontoiatria, trattando in particolare alcune patologie a carattere psicosomatico di interesse per la pratica clinica odontoiatrica.
Prerequisiti
PSICOLOGIA GENERALE (prof.ssa Pesciarelli):
Nessuno
PSICOLOGIA CLINICA (prof.ssa Scorza):
Nessuno
Programma del corso
PSICOLOGIA GENERALE (prof.ssa Pesciarelli) 2 CFU:
Dalla psicologia scientifica alla psicologia cognitiva odierna; Principali metodi di ricerca; La percezione: i sistemi sensoriali; La coscienza e l'attenzione: modelli dell'attenzione, i limiti attentivi; Il linguaggio: principali modelli dell'elaborazione linguistica; Prendere decisioni: I principi che guidano le decisioni umane
PSICOLOGIA CLINICA (prof.ssa Scorza) 1 CFU:
La comunicazione medico-paziente
- Il rapporto odontoiatra-paziente
- L’importanza di una comunicazione efficace in odontoiatria
- La gestione dei pazienti con disturbi psicopatologici
Metodi didattici
PSICOLOGIA GENERALE (prof.ssa Pesciarelli):
Lezioni frontali.
Il corso deve essere erogato in lingua italiana.
PSICOLOGIA CLINICA (prof.ssa Scorza):
Lezioni frontali.
Il corso deve essere erogato in lingua italiana.
Testi di riferimento
PSICOLOGIA GENERALE (prof.ssa Pesciarelli):
Zorzi, Girotto (2007). Fondamenti di psicologia generale. Bologna: Il Mulino:
PSICOLOGIA CLINICA (prof.ssa Scorza):
Testo consigliato:
Ardis, S., & Marcucci, M. (2013). La comunicazione sanitario-paziente. Aonia Ed.
Articoli
- Zamagni, M. P., & Mattarozzi, K. (2008). La relazione con il paziente odontoiatrico: tecniche di intervento sull'ansia. Psychofenia: Ricerca ed Analisi Psicologica, (18), 63-76.
- Lupatelli, E., De Giorgio, S., Colombo, S., Caruso, S., Montedori, A., & Nardone, M. (2017). Scale psicometriche validate per misurare la paura/ansia dentale in bambini e adolescenti in Italia. Una revisione sistematica. Il Dentista Moderno, 2017
- Titolare, I. D. O., & Farronato, G. (2010). Disturbi del comportamento alimentare. Ruolo dell’odontoiatra e dell’igienista dentale. L’igienista. Dicembre 2010: 12-17
Agli studenti verranno forniti sia le presentazioni in power point utilizzate dal docente sia i materiali di documentazione e di approfondimento dei contenuti affrontati.
Verifica dell'apprendimento
PSICOLOGIA GENERALE (prof.ssa Pesciarelli):
L'esame scritto consisterà in 32 domande a scelta multipla. Ciascuna domanda avrà 4 possibili risposte, di cui una sola corretta. A risposta corretta verrà assegnato 1 punto, a risposta sbagliata -0.33 e a risposta non data 0 punti. La prova verrà superata con il punteggio di 18/30. La prova avrà una durata di 30 minuti.
PSICOLOGIA CLINICA (prof.ssa Scorza):
Esame scritto con domande chiuse a scelta multipla.
Le domande a scelta multipla presentano quattro opzioni di risposta ciascuna, una sola delle quali è esatta. Alla risposta esatta è attribuito 1 punto, alla risposta non data e alla risposta errata: 0.
Tali domande sono finalizzate a valutare:
- le conoscenze e le capacità di comprensione;
- l’applicazione di conoscenze e capacità di comprensione;
- l’autonomia di giudizio.
Il voto è espresso in trentesimi ed è necessario ai fini di superamento dell'esame il raggiungimento della soglia dei18/30.
Risultati attesi
PSICOLOGIA GENERALE (prof.ssa Pesciarelli):
1. Conoscenza e capacità di comprensione: attraverso le lezioni lo studente acquisirà le capacità di comprendere le nozioni base delle scienze cognitive
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze teoriche attraverso esempi e problemi di ragionamento presentati durante le lezioni
3. Autonomia di giudizio: lo studente svilupperà senso critico, capacità di giudizio richiesti dalle scienze psicologiche
4. Capacità di comunicazione: lo studente imparerà a utilizzare la corretta terminologia e a esprimere in modo corretto le nozioni apprese
5. Capacità di apprendimento: lo studente acquisirà gli strumenti metodologici per potere provvedere autonomamente e in maniera critica al proprio aggiornamento.
PSICOLOGIA CLINICA (prof.ssa Scorza):
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione, lo studente dovrà acquisire gli elementi conoscitivi di base sulla comunicazione medico-paziente e sull’interazione corpo-mente nei disturbi psicosomatici. Dovrà dimostrare di conoscere alcune delle principali patologie psicosomatiche di interesse odontoiatrico
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione applicate, lo studente dovrà acquisire la capacità di utilizzare le nozioni apprese per l’efficace gestione dei pazienti e l’individuazione di casi complessi che richiedano un intervento a carattere multidisciplinare
3. Autonomia di giudizio
Con riferimento all’autonomia di giudizio, lo studente dovrà acquisire la capacità di rielaborazione, riflessione personale e giudizio critico circa i contenuti e i materiali clinici proposti
4. Capacità di comunicazione: lo studente imparerà a utilizzare la corretta terminologia e a esprimere in modo corretto le nozioni apprese
5. Capacità di apprendimento: lo studente acquisirà gli strumenti metodologici per potere provvedere autonomamente e in maniera critica al proprio aggiornamento.