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Isabella NERI
Professore Associato
Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche Materno-Infantili e dell'Adulto
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Insegnamento: Fisiopatologia della gravidanza
Ostetricia (Offerta formativa 2020)
Obiettivi formativi
Obiettivi specifici dell’insegnamento:
Acquisizione delle conoscenze inerenti alle patologie della gravidanza
Acquisizione delle conoscenze inerenti alle patologie del travaglio di parto
Acquisizione delle conoscenze generali inerenti all’infertilità di coppia
Conoscere le principali indagini per la diagnosi prenatale e sapere interpretare un
referto ecografico di I° livello
Conoscere le possibili applicazioni dell'agopuntura e della fitoterapia in Ostetricia
Conoscere gli strumenti relazionali e comportamentali per affrontare situazioni di
gravidanze patologiche
Acquisire le conoscenze inerenti all’allattamento al seno esclusivo rispettando le linne guida
OMS/UNICEF
Prerequisiti
Nessuno
Programma del corso
Modulo 1 Malattie in gravidanza:(10 ore)
Aborto: I° trimestre, II° trimestre
Abortività ricorrente
Minaccia d'aborto
Aborto interno
Gravidanza extrauterina
Placenta previa
Citomegalovirus
Streptococco gr. B
Toxoplasmosi
Modulo 2 Diagnosi prenatale:(10 ore)
Ecografia: nel I° trimestre di gravidanza, II° trimestre di gravidanza, III° trimestre d1
gravidanza
Diagnosi prenatale: amniocentesi. Test combinati, prelievo dei villi coriali
Gravidanza extrauterina
IUGR
Gravidanza gemellare
Modulo 3 Fisiopatologia della Riproduzione Umana (10 ore)
Anatomia e fisiologia dell'apparato riproduttivo femminile
Cause funzionali ed organiche di infertilità femminile
L'induzione dell'ovulazione
IUI,FIVET,ICSI
Cenni sulle possibilità terapeutiche
Modulo 4 Medicina non convenzionale:(10 ore)
fitoterapia in gravidanza
applicazioni ostetriche dell’agopuntura in gravidanza: iperemesi, nella presentazione podalica,
in travaglio di parto, nella lombosciatalgia
Modulo 5 Scienze Infermieristiche Ostetriche e ginecologiche applicata alle patologie della
gravidanza:(30 ore)
Iperemesi
obesità e gravidanza
diabete e gravidanza
ipertensione cronica e gestazionale e sue complicanze
arresto di crescita
parto pretermine
Gravidanza protratta
induzione al travaglio di parto
Infermieristica delle patologie ostetriche
Programma completo delle linee guida cliniche per l'attivazione dell'Allattamento al Seno
Esclusivo.
Evidenze scientifiche OMS UNICEF A.A.P. - ILCA
L'iniziativa OMS “Ospedale Amico dei Bambini”
Svantaggi dell'alimentazione artificiale
Lo svezzamento dal seno
Laboratorio di pratica clinica nell'Allattamento al Seno
L’imprinting e la promozione attiva del bonding
I diritti del neonato (Dott. Alessandro Volta )
Il massaggio infantile come mezzo per favorire e rafforzare la relazione genitore/bambino
Metodi didattici
L’insegnamento viene svolto mediante lezioni teoriche frontali in aula con ausili didattici visivi e computer. I docenti forniscono materiale didattico inerente agli argomenti trattati, ad esempio articoli scientifici, illustrazioni e schemi, che ne facilitano la comprensione. Gli studenti fanno lavori di gruppo ed esercitazioni in laboratorio.
Le lezioni teoriche a seconda della situazione epidemiologica creata dal COVID 19 potranno essere svolte, anche a distanza: in modo sincrono (streaming) e in modo asincrono (registrate). Le esercitazioni verranno svolte a piccoli gruppi in presenza.
Testi di riferimento
Testi consigliati:
Dispense del docente
Pescetto, L. De Cecco, D. Pecorari, M. Ragni: Ginecologia e Ostetricia. Società Editrice
L. Acerbi, G.Bonora, G.Gargantini: Pediatria
Infertilità: Valutazione e trattamento. Autore: Keye, Verduci Ed
Allattamento al Seno – Il libro delle risposte Vol. I 2004 e II 2006,tradotto da
La Leche League International LLLI- ed-Lumini
Allattare - Un gesto d'Amore, Paola Negri - editrice Bonomi 2005
L’Arte dell’allattamento materno Manuale de la Leche league
Dvd Kangaroo mother care
Verifica dell'apprendimento
Per il primo, secondo e terzo modulo, l'esame si svolge in forma scritta Quiz con risposta a scelta multipla della durata di 60 minuti.
Per il quarto e quinto modulo, l'esame si svolge in forma orale; il colloquio parte da un argomento generale, per approfondire via via le conoscenze dello studente .Nelle risposte alle domande sono valutate la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata.
ll voto finale calcolato utilizzando la media pesata di ogni singolo modulo (che hanno il valore di: 15%, 15%, 15%,30%,25% rispettivamente).
Le prove potranno essere svolte in presenza o a distanza a seconda dell’evoluzione della situazione COVID 19.
Risultati attesi
1.Conoscenza e comprensione. Lo studente alla fine del corso sarà in grado di conoscere le patologie della gravidanza e del travaglio di parto. Acquisire le conoscenze generali inerenti all’infertilità di coppia e delle principali indagini per la diagnosi prenatale. Conoscere le possibili applicazioni dell'agopuntura e della fitoterapia in Ostetricia. Acquisire le conoscenze inerenti all’allattamento al seno esclusivo rispettando le linee guida OMS/UNICEF.
2.Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente acquisirà capacità di utilizzare l’insieme di conoscenze teoriche derivanti dagli argomenti trattati per l’assistenza alle patologie gravidanza e del travaglio di parto Sarà altresì capace di integrare le conoscenze infermieristiche ostetriche teoriche e pratiche con le scienze Ostetriche ginecologiche , utili per l’applicazione delle linee guida cliniche inerenti dell'Allattamento al Seno Esclusivo, l'agopuntura e la fitoterapia in Ostetricia.
3. Autonomia di giudizio. Lo studente sarà in grado di assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi della paziente.
4. Abilità comunicative. Lo studente attraverso le comunicazioni scritte e orali sarà in grado di comunicare i dati in merito agli argomenti trattati in modo efficace e conciso, esprimendo il suo sapere con un linguaggio appropriato che sarà di ausilio, una volta laureato, per operare interventi informativi o educativi specifici rivolti alle pazienti e alle famiglie.
5. Capacità di apprendimento. Lo studente sarà in grado di sviluppare le abilità allo studio indipendente, acquisirà gli strumenti metodologici per proseguire gli studi e per provvedere autonomamente al proprio aggiornamento e al perfezionamento delle competenze cognitive e relazionali.