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Isabella NERI
Professore Associato Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche Materno-Infantili e dell'Adulto
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Insegnamento: Patologia ginecologia ed oncologia
Ostetricia (D.M. 270/04) (Offerta formativa 2020)
Obiettivi formativi
Obiettivi specifici dell’insegnamento:
Conoscenza delle linee guida aggiornate e protocolli dell'oncologia ginecologica.
Autonomia nella pratica dei protocolli preventivi di patologie ostetrico-ginecologiche con
particolare riguardo all’oncologia ginecologica .
Acquisizione dei criteri di valutazione del rischio di tumore mammario familiare e di
tumore mammario ereditario
Apprendere e comprendere le conoscenze necessarie per i fondamenti e gli elementi
alla base dei processi patologici degli organi ed apparati e segnatamente del sistema
riproduttivo, applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri
diagnostici.
Prerequisiti
Nessuno
Programma del corso
Modulo 1 Patologie ginecologiche:
Titolo delle lezioni e tempi (10 ore)
Endometriosi
Endoscopia Ginecologica
Tecniche di Procreazione Medicalmente Assistita: outcome delle gravidanze
Patologie ginecologiche
Modulo 2 Ostetricia e Ginecologia : Patologie Oncologiche
Titolo delle lezioni e tempi (10 ore)
Patologia dell’endometrio
Lesioni pre/invasive della cervice uterina
Patologie della cervice uterina
Patologia dell'ovaio
Patologie della vulva
Modulo 3 Oncologia Medica:
Titolo delle lezioni e tempi (10 ore)
Carcinoma dell’endometrio
Carcinoma ovarico
Carcinoma della cervice
Carcinoma mammario
Tumori ereditari della mammella e dell’ovaio
Tumori ereditari della mammella e dell’ovaio: counselling
Modulo 4 Scienze Infermieristiche ed Ostetriche:assistenza alle patologie ginecologiche:
Titolo delle lezioni e tempi:( 20 ore) Le principali patologie ginecologiche
Programmi di assistenza alle patologie oncologiche ginecologiche
Piani di assistenza ginecologici
Metodi didattici
L’insegnamento viene svolto mediante lezioni teoriche frontali in aula con ausili didattici visivi e computer. I docenti forniscono materiale didattico inerente agli argomenti trattati, ad esempio articoli scientifici, illustrazioni e schemi, che ne facilitano la comprensione. Gli studenti fanno lavori di gruppo ed esercitazioni in laboratorio.
Le lezioni teoriche a seconda della situazione epidemiologica creata dal COVID 19 potranno essere svolte, anche a distanza: in modo sincrono (streaming) e in modo asincrono (registrate).Le esercitazioni verranno svolte a piccoli gruppi in presenza.
Testi di riferimento
Testi consigliati:
Dispense del docente
Pescetto, L. De Cecco, D. Pecorari, M. Ragni: Ginecologia e Ostetricia. Società Editrice
Universo, Roma.
Nappi: Ostetricia e Ginecologia Casa Editrice Idelson Gnocchi
Pathologie gynécologique et obstétricale. E. Philippe, C. Charpin. Masson, 1992.
Verifica dell'apprendimento
Per il primo modulo, l'esame si svolge con una verifica orale su casi clinici presentati durante le lezioni.
Per il secondo modulo, l’esame si svolge in forma scritta con 2 domande inerenti al programma svolto.
Per il terzo modulo, l'esame si svolge in forma scritta: Quiz inerenti al programma con risposta a scelta multipla della durata di 60 minuti
Per il quarto modulo, l'esame si svolge in forma orale, il colloquio parte da un argomento generale, per approfondire via via le conoscenze dello studente .Nelle risposte alle domande sono valutate la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata.
ll voto finale calcolato utilizzando la media pesata di ogni singolo modulo (che hanno il valore di: 20%, 20%, 20%, 40% rispettivamente).
Le prove potranno essere svolte in presenza o a distanza a seconda dell’evoluzione della situazione COVID 19.
Risultati attesi
1.Conoscenza e comprensione. Lo studente alla fine del corso sarà in grado di acquisire le conoscenze delle linee guida aggiornate, dei protocolli preventivi delle patologie ostetrico-ginecologiche con particolare riguardo all’oncologia ginecologica . Apprenderà e comprenderà le conoscenze necessarie delle Tecniche di Procreazione Medicalmente Assistita.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente al termine del corso tramite le esercitazioni al computer, coadiuvate da un'ampia ricerca bibliografica sarà in grado di applicare le conoscenze degli argomenti trattati alle diverse situazioni patologiche, con specifici problemi in ambito ginecologico.
3. Autonomia di giudizio.
Lo studente grazie alla conoscenza degli argomenti trattati sarà in grado di migliorare le proprie capacità di valutazione critica dei risultati dei programmi e piani di assistenza delle patologie oncologiche ginecologiche.
4. Abilità comunicative. Lo studente attraverso le relazioni scritte sarà in grado di utilizzare abilità di comunicazione appropriate ed efficaci con le utenti e gli altri professionisti sanitari. Presentare elaborati in modo conciso appropriato e sostenere una discussione in merito agli argomenti trattati coerenti con il percorso di studi.
5. Capacità di apprendimento. Lo studente sarà in grado di provvedere autonomamente all’aggiornamento costante delle proprie competenze riguardo alla situazione in cui si trova ad operare, facendo utilizzo di strumenti appresi ed al perfezionamento delle competenze cognitive e relazionali.