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Marco GESTRI
Professore Ordinario
Dipartimento di Giurisprudenza
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Insegnamento: Diritto dell'Unione europea
Giurisprudenza (Offerta formativa 2022)
Obiettivi formativi
L'obiettivo formativo - da conseguire tramite partecipazione alle lezioni e/o tramite lo studio individuale - è, anzitutto, una conoscenza approfondita degli elementi principali del processo di integrazione europea, con particolare riguardo alle implicazioni giuridiche da esso derivanti. La preparazione acquisita dovrebbe consentire l'accesso alla formazione presso le scuole di specializzazione per le professioni legali, ai master universitari o alle scuole di dottorato, oltre a fornire agli studenti gli strumenti indispensabili per intraprendere i classici percorsi professionali giuridici (avvocatura, magistratura, notariato, giurista d'impresa, funzionario pubblico) o percorsi di stampo diverso come, ad esempio,la carriera presso le istituzioni europee e internazionali.
Prerequisiti
Una buona conoscenza della lingua italiana e una conoscenza minima della storia del processo di integrazione europea.
Programma del corso
Il corso si articola in una parte generale ed in una parte speciale. Gli studenti di Lingue e Culture Europee affronteranno solo la parte Generale.
I: PARTE GENERALE (6 CFU)
Origini ed evoluzione del processo di integrazione europea: dalla Dichiarazione Schuman (1950) all'entrata in vigore del Trattato di Lisbona (1° dicembre 2009). Il recesso del Regno Unito. La normativa convenzionale relativa all'Unione europea. La ripartizione delle competenze tra l'Unione e gli Stati membri. Le istituzioni dell'Unione. Le norme emanate dalle istituzioni UE. I principî generali dell'ordinamento UE. La tutela dei diritti della persona umana nell'ordinamento UE: la Carta dei diritti fondamentali ed il problema dell'adesione dell'UE alla Convenzione europea dei diritti dell'uomo. I rapporti tra diritto UE e diritto interno: effetto diretto e primato del diritto UE. La tutela giurisdizionale piena ed effettiva delle situazioni giuridiche derivanti dal diritto UE nel quadro degli ordinamenti interni. Le relazioni esterne. La politica estera e di sicurezza comune. Le sanzioni (misure restrittive) adottate dall'UE. La cooperazione giudiziaria penale e di polizia.
II: PARTE SPECIALE (3 CFU)
La seconda parte del corso verterà sulla cittadinanza europea e sulla libera circolazione delle persone nell'Unione europea.
Metodi didattici
Il corso è svolto principalmente attraverso lezioni cattedratiche, condotte in modo da incentivare la partecipazione attiva degli studenti. Sono altresì proposti seminari e incontri dedicati all’approfondimento di tematiche attuali del diritto dell'Unione europea, anche alla presenza di relatori esterni. Particolare attenzione è data alla discussione di casi giudicati dalla Corte di Giustizia dell'Unione europea.Per la partecipazione alle lezioni e la preparazione dell'esame si raccomanda la costante consultazione di una raccolta aggiornata dei Trattati dell'Unione europea (TUE; TFUE). L’insegnamento sarà erogato in presenza compatibilmente con le disposizioni sanitarie e le eventuali misure conseguenti.
Testi di riferimento
Per la parte generale (6 CFU):
A.M. CALAMIA, M. DI FILIPPO, S. MARINAI, Diritto dell’Unione europea, Manuale breve, Giuffrè, 2022, ad eccezione dei Capitoli VIII, IX
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per la parte speciale (3 CFU):
A. M. CALAMIA, M. GESTRI, M. DI FILIPPO, S. MARINAI, F. CASOLARI, Lineamenti di diritto internazionale ed europeo delle migrazioni, Wolters Kluwer, Milano, 2021, limitatamente ai capitoli III, V, VI, VII (Sez. I e II).
PER GLI STUDENTI DI LINGUE E CULTURE EUROPEE, SI RICHIEDE LO STUDIO DEL SOLO TESTO DI PARTE GENERALE
N.B. Al fine del superamento dell'esame è indispensabile la conoscenza dei testi normativi di riferimento (trattati istitutivi): A tale riguardo si consiglia:
B. NASCIMBENE, Unione europea. Trattati, VI edizione, Giappichelli, Torino, 2021
PER L'INTEGRAZIONE DEI 3 CFU:
A. M. CALAMIA, M. GESTRI, M. DI FILIPPO, S. MARINAI, F. CASOLARI, Lineamenti di diritto internazionale ed europeo delle migrazioni, CEDAM, Padova, 2021, limitatamente ai capitoli III, V, VI, VII (Sez. I e II)
FOR ERASMUS STUDENTS:
A. Reinisch, Essentials of EU Law, 2nd ed., Cambridge, 2012;
Araceli Mangas Martin, Diego J. Linan Nogueras, Instituciones y Derecho de la Unión Europea, ed. Tecnos, (decima edizione), 2020
https://www.casadellibro.com/libro-instituciones-y-derecho-de-la-union-europea-10-ed/9788430979592/11628184
Verifica dell'apprendimento
La verifica della preparazione è realizzata attraverso un esame finale orale che si sviluppa in due parti: in un primo momento lo studente verrà esaminato su due o tre argomenti per verificare la sua preparazione di base; in un secondo momento verrà rivolta un'ultima domanda maggiormente specifica. La soglia di sufficienza implicherà un corretto inquadramento dell'argomento oggetto di domanda e la comprensione degli aspetti fondamentali della disciplina. La mancata conoscenza di argomenti reputati fondamentali dalla Commissione potrebbe comportare, di per sé, il mancato superamento dell'esame di profitto. Ad ogni candidato verranno rivolte almeno tre domande per verificare l'apprendimento dei contenuti della materia. L'esame orale avrà, generalmente, una durata indicativa complessiva di 20/30 minuti. Gli esami si svolgeranno in presenza compatibilmente con le disposizioni sanitarie e le eventuali misure conseguenti.
Risultati attesi
Tramite le lezioni frontali e le discussioni in aula, lo studente: apprende i principali istituti del diritto dell'Unione europea, la corretta metodologia di studio, i principali e più recenti orientamenti dottrinali e giurisprudenziali;comprende come collegare concettualmente i singoli istituti, l'esistenza d opinioni - tanto dottrinali quanto giurisprudenziali - in contrasto, come muoversi tra le fonti, l'importanza dei principi nello studio e nell'applicazione pratica del diritto dell'Unione europea. Tramite le conoscenze acquisite, lo studente: riesce autonomamente a comprendere e valutare in maniera critica le principali pronunce giurisprudenziali e la dottrina e riesce a muoversi all'interno del complesso quadro delle fonti. Mediante lo scambio di opinioni durante le lezioni frontali, i frequenti approfondimenti e il colloquio orale, l'alunno acquisirà le capacità necessarie per parlare in pubblico con un linguaggio giuridico appropriato e per sostenere una discussione su uno o più temi di diritto o politica dell'Unione europea. Infine lo studente svilupperà una "familiarietà" con gli argomenti di diritto dell'Unione europea che gli consentiranno di apprendere con maggiore prontezza ciò che ricade nell'ambito della disciplina di tale diritto.