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GABRIELE GUIDI
DIPENDENTE AZIENDA POLICLINICO
Dipartimento di Ingegneria "Enzo Ferrari"
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Insegnamento: Scienze psico-pedagogiche
Igiene dentale (Offerta formativa 2021)
Obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere la metodologia statistica e gli aspetti applicativi nel settore biomedico ed epidemiologico. Sarà in grado di saper formulare un quesito di ricerca e recuperare la letteratura valida e rilevante nelle principali banche dati online per rispondere al quesito formulato. Altro obiettivo del corso sarà quello di fornire un’adeguata consapevolezza: -dei principi della Medicina del Lavoro, della rilevanza dei rischi occupazionali e dei loro effetti sulla salute dei lavoratori, -dell’importanza della prevenzione e della promozione della salute sui luoghi di lavoro, -delle principali basi normative di riferimento; un’adeguata conoscenza dei principali rischi professionali di rilievo per l’esercizio della professione, dei loro effetti e delle misure per la prevenzione; un'adeguata consapevolezza del ruolo e delle responsabilità dei laureati nelle Professioni Sanitarie nella prevenzione e promozione della salute sui luoghi di lavoro
Prerequisiti
Possedere adeguate competenze culturali di base proprie del livello di istruzione superiore e delle scienze sanitarie. Avere nozioni di base di biologia, biochimica, anatomia e fisiologia, matematica e uso di internet. Conoscenze di base della lingua inglese
Programma del corso
Statistica (1 CFU) I quesiti clinici. Introduzione agli studi randomizzati controllati. I concetti di randomizzazione, cecità e scelta del gruppo di controllo. I concetti di rischio e di tasso. Le principali misure di associazione. Le curve di sopravvivenza. Interpretazione dell’intervallo di confidenza e della significatività statistica. Le revisioni sistematiche e meta-analisi.
Ricerca bibilografica (2CFU) Definizione, scopo e fasi del processo di ricerca bibliografica. Formulazione di un quesito e di una strategia di ricerca di interesse ostetrico nelle banche dati di letteratura primaria Medline/ PubMed. La struttura e i criteri generali per la ricerca nelle BD: operatori booleani, testo libero, Thesaurus e termini MeSH. Le citazioni bibliografiche.
Medicina del Lavoro (1CFU) I rapporti tra lavoro e salute: fattori di rischio lavorativi e alterazioni della salute. La prevenzione e la promozione della salute sui luoghi di lavoro. Le principali basi normative attuali. La medicina del lavoro: evoluzione storica, attività, obiettivi attuali. I principali rischi professionali del personale sanitario e la loro prevenzione: -inquadramento generale, -rischio biologico, chimico e fisico, le malattie muscolo scheletriche e lo stress lavoro-correlati; altri rischi connessi all'organizzazione del lavoro. Il ruolo dei laureati nelle Professioni Sanitarie nella prevenzione e promozione della salute nei luoghi di lavoro.
Medicina Interna (1 CFU) -Anemie e gravidanza-Cardiopatie in gravidanza e da gravidanza -Epatopatie da Gravidanza e in Gravidanza-Diabete mellito e gravidanza-Ipertensione e GravidanzaProgramma lezioni:
Metodi didattici
Lezioni frontali, analisi documentale, lavori individuali e di gruppo, esercitazioni interattive, ricerca in rete. Utilizzo di ausili didattici visivi e computer
Testi di riferimento
Meloni C. (a cura di) (2009). Igiene per le lauree delle professioni sanitarie. Casa Editrice Ambrosiana, Milano.
Barbuti S, Fara GM, Giammanco G (2014). Igiene-Medicina Preventiva-Sanità Pubblica. EdiSES, Napoli.
Gobba F: Materiali didattici del Corso di Medicina del Lavoro messi a disposizione degli studenti
Gobba F. Rischi professionali in ambito ospedaliero. Milano: McGraw-Hill Libri Italia, 1999
http://www.cdc.gov/niosh/topics/healthcare/
M. Zagra, Argo A.: Medicina legale orientata per problemi. Ed. Edra, 2018
Verifica dell'apprendimento
Presentazione di una ricerca bibliografica su un quesito clinico, di assistenza o organizzativo. Esami scritti con quiz a risposta multipla per i quali è richiesta l'iscrizione su Esse3, le iscrizioni si chiudono 1 giorni prima dell'appello. Per la verbalizzazione del corso integrato, sostenuti i singoli moduli, è richiesta iscrizione su Esse3 all'appello di verbalizzazione
Medicina Interna : esame scritto con domande aperte e a risposta multipla, della durata di 60 minuti
Risultati attesi
Conoscenza e capacità di comprensione.
Lo studente ha la padronanza degli strumenti logico-concettuali e metodologici per la programmazione di indagini statistiche, è in grado di riconoscere le diverse tipologie di studi di ricerca e di utilizzare le fonti bibliografiche.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione:
Lo studente grazie alla conoscenza delle tematiche riguardanti la Metodologia della Ricerca Sanitaria e all’uso dei diversi strumenti di ricerca anche di tipo statistico-epidemiologico è in grado di affrontare con autonomia le problematiche della ricerca sanitaria.
Autonomia di giudizio.
Lo studente sarà in grado di assumere decisioni attraverso un approccio scientifico alla risoluzione dei problemi dell’utente.
Abilità comunicative.
Lo studente sarà in grado di utilizzare gli insegnamenti appresi esprimendo il suo sapere con un linguaggio appropriato che sarà di ausilio, una volta laureato, per effettuare interventi informativi ed educativi specifici rivolti agli utenti.
Capacità di apprendimento.
Lo studente svilupperà abilità allo studio indipendente ed acquisirà gli strumenti metodologici per proseguire gli studi e per provvedere autonomamente al proprio aggiornamento.
Il Corso si propone altresì di far acquisire allo studente adeguate competenze sui principi della Medicina del lavoro di rilievo per l’esercizio della professione, ed in particolare sui rapporti tra lavoro e salute, i principi della prevenzione e promozione della salute nei luoghi di lavoro, i principali fattori di rischio connessi all’esercizio delle professioni sanitarie e la loro prevenzione