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Elisabetta LOSI
Personale tecnico amministrativo
Dipartimento di Scienze Biomediche, Metaboliche e Neuroscienze sede ex-Neuroscienze
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Insegnamento: Altre III
Logopedia (Offerta formativa 2022)
Obiettivi formativi
Le "Altre" sono attività formative volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, nonché abilità informatiche e
telematiche, relazionali, o comunque utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, nonché attività formative volte ad
agevolare le scelte professionali, mediante la conoscenza diretta del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare
accesso, tra cui, in particolare, i tirocini formativi e di orientamento.
Il laboratorio didattico ha come obiettivi di fornire agli studenti le competenze specifiche relative alla pianificazione e
realizzazione di piani terapeutici e riabilitativi.
Il file con tutte le proposte aggiornato periodicamente è pubblicato al Link: https://dolly.medicina.unimore.it/2019
Prerequisiti
Conoscenze teoriche acquisite durante le lezioni e i tutorati.
Conoscenze tecnico-pratiche acquisite durante le attività di tirocinio.
Capacità di autonomia nel ricercare opportunità di apprendimento
Programma del corso
Al terzo anno il Corso di laurea propone numerose attività (corsi, aggiornamenti e formazioni specifiche) che gli
studenti possono scegliere per personalizzare il proprio percorso formativo.
Al terzo anno vengono proposti due laboratori:
- "ZOTERO" per la gestione di riferimenti bibliografici e dei materiali ad essi correlati
- Laboratorio di Medical Humanities sul saper entrare in relazione con il paziente affetto da Grave Cerebrolesione
Acquisita
Metodi didattici
Corsi monografici, convegni, corsi di aggiornamento, corsi FAD, docenza blended, Skills lab
Testi di riferimento
Materiale didattico fornito dai docenti, dai tutor della sede del corso e dalle guide di tirocinio.
Verifica dell'apprendimento
Gli strumenti di valutazione variano a seconda del tipo di attività: questionari a scelta multipla, rilascio degli attestati
al termine del corso, questionari di gradimento sulla piattaforma dolly.
Risultati attesi
Conoscenze e comprensione:
acquisire conoscenze e capacità di comprensione dei campi di intervento della logopedia; metodologie, strumenti e
procedure di rilevamento dati, metodologie riabilitative di intervento ed evidenze che guidano la presa di decisioni.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
scegliere e utilizzare in base alle evidenze, le procedure di valutazione appropriate, dati clinici e strumenti
standardizzati per pianificare modelli educativi e riabilitativi orientati alla prevenzione e cura dei disordini della
comunicazione e del linguaggio nelle diverse età.
Capacità di apprendimento:
Sviluppare abilità di studio autonomo e di autoapprendimento