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Cristina LUCCHETTI
Ricercatore Universitario
Dipartimento di Scienze Biomediche, Metaboliche e Neuroscienze sede ex-Sc. Biomediche
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Insegnamento: Discipline di base 2
Ostetricia (Offerta formativa 2024)
Obiettivi formativi
Questo corso è mirato a: a) fornire conoscenza dei meccanismi funzionali di ogni singolo apparato e loro integrazione nel mantenimento dell’omeostasi dell’organismo umano b) far conoscere i principali meccanismi di reazione-difesa dell'organismo e dell'insufficienza funzionale dei principali sistemi c) fornire le conoscenze delle cause e patogenesi dei principali processi patologici e d) far conoscere la struttura, biosintesi e funzione delle principali molecole del sistema immunitario; i meccanismi di riconoscimento dell’antigene da parte dei linfociti B e T; i meccanismi alla base della variabilità dell’MHC e) far conoscere le reazioni di ipersensibilità di interesse per l’Ostetricia f) fornire concetti generali di microbiologia e virologia con particolare riguardo a microrganismi e virus responsabili di infezioni a trasmissione verticale e di infezioni nosocomiali.
Prerequisiti
Aver superato i corsi integrati relativi alle seguenti discipline: fisica, chimica, biochimica, biologia, istologia, genetica e anatomia
Programma del corso
Fisiologia. La cellula nervosa e la cellula muscolare. Elementi di fisiologia del sistema nervoso motorio e sensoriale. Elementi di fisiologia del cuore e della circolazione. Elementi di fisiologia della respirazione. Elementi di fisiologia dell’apparato gastro-enterico con particolare riguardo alla funzione motoria. Elementi di fisiologia del rene e della minzione. Elementi di fisiologia del sistema endocrino. Patologia Generale. Introduzione alla patologia, cause e classificazione delle malattie. Cause endogene di malattia. Malattie cromosomiche e genetiche. Cause esogene di malattia. Inquadramento generale. Concetto di danno tissutale. La infiammazione acuta, formazione dell’ essudato infiammatorio, evoluzione. La infiammazione cronica interstiziale e granulomatosa. Reazioni sistemiche nell’infiammazione ed indagini di laboratorio. Immunologia. Introduzione e Caratteristiche del Sistema Immunitario. Immunoglobuline. MHC. Timo e sviluppo dei linfociti T Immunopatologia: reazioni di ipersensibilità e incompatibilità materno fetale.
Microbiologia. Introduzione alla microbiologia, importanza dei microrganismi negli ecosistemi, caratteristiche distintive dei vari microrganismi (batteri, miceti, protozoi, funghi), modalità di trasmissione orizzontale e verticale (infezioni congenite, perinatali e postnatali) dei microrganismi. Citologia batterica, patogenicità e virulenza. Generalità sui virus, sulla loro replicazione e azione patogena. Descrizione di batteri, protozoi e virus responsabili di infezioni a trasmissione verticale (T. pallidum, L. monocytogenes, S. agalactiae, N. gonohorroeae, C. thracomatis, T. gondii, HIV, HBV, HCV, HSV-1, HSV-2, VZV, CMV, B19, v. della Rosolia). Le infezioni nosocomiali.
Metodi didattici
Lezioni frontali con distribuzione del materiale proiettato e di dispense/articoli scientifici.
Testi di riferimento
Dispense del docente Fisiologia umana”, d.u. silverthorn, ed. casa editrice ambrosiana, 2010. Fisiologia dell’uomo”, di autori vari, ed. edi ermes s.r.l., 2002. Compendio di fisiologia umana”, m. midrio, ed. piccin 2009. Antonelli, Clementi, Pozzi, Rossolini. Principi di Microbiologia Medica. Casa editrice ambrosiana. Poli, Cocuzza, Nicoletti, Clementi. Microbiologia Medica. Ed. UTET TorinoRomero, Filice, Magliotta. Microbiologia Medica. Ed. McGraw-HillG.M. Pontieri Patologia Generale e fisiopatologia generale per i corsi di laurea in professionisanitaria II Edizione, Piccin 2007 Spector TD, Axofrd JS. Introduzione alla patologia generale. Ambrosiana 2008 Vera del Gobbo. Immunologia per la Lauree Sanitarie, 3° edizione, Piccin, Padova, 2007
Verifica dell'apprendimento
Per il modulo di Fisiologia l'esame si svolge in forma scritta ed include quiz a risposta multipla e domande aperte.
L’esame di patologia generale sarà orale (almeno 20 minuti)
Per il modulo di microbiologia l’esame si svolge in forma scritta con 10 domande a risposta multipla e 3 a risposta aperta su argomenti trattati a lezione.
ll voto finale del Corso Integrato è calcolato utilizzando la media pesata di ogni singolo modulo (che hanno il valore di: 55%, 15%, 15%,15% rispettivamente).
Risultati attesi
CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
Acquisire competenze teoriche su: a) funzionamento degli organi per meglio comprendere i fenomeni legati alla gravidanza; b) cause endogene ed esogene di malattia e meccanismi difensivi per capire i possibili problemi durante la gestazione e il parto
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Mostrare di aver compreso le conoscenze acquisite alla valutazione e soluzione di problematiche riguardanti la gestazione e il parto
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Essere in grado, attraverso la lettura di articoli scientifici, di esporre e discutere in maniera critica i risultati di studi condotti nell'ambito di discipline biologiche di base
ABILITA' COMUNICATIVE
Capacità di esporre contenuti, conoscenze e risultati relativi al proprio campo di studi, utilizzando un linguaggio ed una terminologia chiara ed appropriata
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
Essere capace, attraverso le attività descritte, di:
- utilizzare correttamente gli strumenti informatici idonei per la consultazione di banche dati e letteratura specializzata
- acquisire le competenze metodologiche per intraprendere percorsi volti ad aumentare le proprie conoscenze e capacità professionale