|
Albertino BIGIANI
Professore Ordinario Dipartimento di Scienze Biomediche, Metaboliche e Neuroscienze sede ex-Sc. Biomediche
|
Insegnamento: Fisiologia generale
Chimica e tecnologia farmaceutiche (D.M. 270/04) (Offerta formativa 2022)
Obiettivi formativi
Al termine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito conoscenze sui processi elementari alla base delle funzioni complesse del corpo umano e utili per la comprensione approfondita del meccanismo d'azione dei farmaci.
Per una più completa comprensione degli obiettivi formativi, si rimanda alla lettura dei risultati di apprendimento attesi a seguito dello svolgimento del presente percorso formativo.
Prerequisiti
Propedeuticità consigliate: Fisica, Biologia animale, Anatomia umana.
Programma del corso
1. Introduzione (0,125 CFU, 1 ora)
Che cos’è la Fisiologia – Concetti ricorrenti in Fisiologia - L’Uomo standard per i fisiologi
2. Omeostasi (0,125 CFU, 1 ora)
Concetto di omeostasi - Mezzo esterno e mezzo interno - Sistemi di regolazione automatica - Regolazione a feedback ed a feedforward.
3. Fluidi Corporei e Compartimenti Idrici (0,125 CFU, 1 ora)
Liquido intracellulare e liquido extracellulare – Osmolarità e tonicità – La soluzione fisiologica – Plasma sanguigno e pressione colloido-osmotica.
4. Controllo Nervoso (1,75 CFU, 14 ore)
I neuroni e la segnalazione nervosa - Fenomeni elettrici di membrana: potenziale di riposo e potenziale d’azione – Trasmissione sinaptica – Recettori sensoriali – Neuroni efferenti – Riflessi nervosi – Nocicezione e dolore
5. Controllo Endocrino (0,25 CFU, 2 ore)
La segnalazione endocrina - Gli ormoni - Segnali di controllo per la secrezione ormonale - Regolazione dei livelli di ormoni circolanti.
6. Muscoli (0,625 CFU, 5 ore)
Contrattilità e tessuti muscolari – Muscolo scheletrico e muscolo liscio - Meccanismi contrattili e controllo nervoso – Segnali chimici di controllo.
7. Sistema Cardiovascolare (1,75 CFU, 14 ore)
Cuore – Elettrocardiogramma – Ciclo cardiaco – Arterie e pressione arteriosa – Arteriole – Capillari – Ritorno venoso – Drenaggio linfatico – Barriera emato-encefalica – Regolazione della gittata cardiaca e della pressione arteriosa – Il sangue
8. Funzione renale e bilancio idrico-salino (1,25 CFU, 10 ore)
Il nefrone - Il microcircolo renale – Filtrazione glomerulare - Riassorbimento tubulare - Diuresi idrica e antidiuresi - Secrezione tubulare - Escrezione di urina - Bilancio idrico e bilancio del sodio.
9. Sistema digerente (0,75 CFU, 6 ore)
Composizione della dieta – Digestione ed assorbimento dei macronutrienti - Nutrizione e regolazione del metabolismo energetico
10. Termoregolazione (0,25 CFU, 2 ore)
Omeotermia - Bilancio termico – Risposte alla diminuzione della temperatura ambientale – Risposte all’aumento della temperatura ambientale.
Metodi didattici
L’insegnamento viene erogato mediante lezioni frontali in presenza. Le lezioni vengono svolte con l’ausilio di mezzi audiovisivi (presentazioni in PowerPoint e filmati).
La frequenza alle lezioni è obbligatoria come da regolamento didattico del Corso di studio e la attestazione di frequenza viene accordata se la presenza raggiunge almeno il 75% delle lezioni erogate. Valori di frequenza inferiori a tale soglia non permettono di ottenere la attestazione di frequenza e l’iscrizione agli appelli di esame per la verifica dell’apprendimento. La rilevazione delle presenze viene attuata tramite registro firme o metodi informatici messi a disposizione dall’Ateneo.
L’insegnamento è erogato in lingua italiana.
Testi di riferimento
Un testo a scelta fra:
Cindy L. Stanfield "Fisiologia" EdiSES, Napoli, 2017
E. Carbone, G. Aicardi, R. Maggi “Fisiologia” EdiSES, Napoli, 2018
D.U. Silverthorn "Fisiologia Umana" Pearson Italia, Milano, 2020
Verifica dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento si basa su una prova orale che si svolgerà al termine dell’erogazione dell’insegnamento, secondo il calendario ufficiale degli appelli d’esame. La durata della prova è di circa 20-30 minuti.
Il colloquio si articola in due domande. La prima domanda riguarda sempre un argomento generale di Fisiologia di cui è fornito un elenco sulla piattaforma TEAMS. Caratteristiche accertate: lo studente deve dimostrare di saper inquadrare l’argomento e di aver compreso i meccanismi ed i processi fisiologici rilevanti. La seconda domanda riguarda l’analisi di un grafico o di una figura riportati su un testo di Fisiologia. Caratteristiche accertate: lo studente deve dimostrare di essere in grado di interpretare il decorso temporale di un dato processo fisiologico, lo schema a blocchi di un sistema di regolazione, o le conseguenze funzionali di una data organizzazione anatomica.
La valutazione è espressa in trentesimi. Per superare l’esame, lo studente deve dimostrare di conoscere l’argomento riguardante la prima domanda. Il voto finale viene stabilito sulla base di: capacità di discutere i processi fisiologici fondamentali, capacità di analizzare figure e grafici, e padronanza del linguaggio scientifico tipico della disciplina.
Risultati attesi
1. Conoscenza e capacità di comprensione:
lo studente apprende i processi e i meccanismi biologici che sono alla base del funzionamento del corpo umano e acquisisce la capacità di comprendere la logica dei sistemi di regolazione omeostatica che garantiscono le normali condizioni fisiologiche dell’organismo.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite per identificare gli elementi e i parametri fisiologici essenziali per la progettazione di molecole biologicamente attive e per la definizione della loro interazione coi sistemi biologici.
3. Autonomia di giudizio:
lo studente sviluppa la capacità di integrare le conoscenze acquisite per prevedere l’azione di molecole biologicamente attive sul funzionamento dei sistemi biologici.
4. Abilità comunicative:
lo studente sviluppa la capacità di esprimere concetti con il linguaggio appropriato dell’ambito biomedico, essenziale per la corretta comunicazione con interlocutori specialisti e non specialisti nel campo farmaceutico.
5. Capacità di apprendimento:
lo studente acquisisce le conoscenze e gli strumenti metodologici della Fisiologia utili per poter seguire corsi specifici post-laurea in ambito biomedico e per poter provvedere autonomamente al proprio aggiornamento professionale.