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Andrea CARCANO
Professore Associato
Dipartimento di Giurisprudenza
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Insegnamento: Diritto internazionale
Giurisprudenza (Offerta formativa 2022)
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza approfondita della struttura dell’ordinamento giuridico internazionale e dei più importanti tra i principi e le norme che lo regolano. Insegna agli studenti a riflettere sia sulla teoria sia sulla pratica del diritto internazionale e ad esaminare le questioni giuridiche con approccio multiprospettico. Promuove una metodologia funzionale allo studio e alla ricerca in qualsiasi ramo del diritto internazionale e si pone quale obiettivo finale quello di contribuire alla formazione di giuristi competenti, curiosi e che sappiano come approfondire ulteriormente le proprie conoscenze.
Dal punto di vista professionale, il corso fornisce agli studenti (alcune tra) le conoscenze e competenze richieste per lavorare in studi legali impegnati in contenziosi transnazionali, per intraprendere carriere presso organizzazioni internazionali o rappresentanze diplomatiche e ministeri; e/o per proseguire a livello di Master (LL.M.) e di dottorato lo studio del diritto internazionale.
Prerequisiti
Non vi sono prerequisiti per questo corso. Gli studenti sono tuttavia incoraggiati a seguire le vicende internazionali (anche attraverso la lettura di quotidiani nazionali e internazionali) per poter essere aggiornati sui temi di cui si occupa il diritto internazionale.
Programma del corso
Titolo del corso: La funzione del diritto in un mondo multipolare
Introduzione: programma del corso e metodo di studio
PARTE 1 IL CONCETTO DI DIRITTO INTERNAZIONALE E LA SUA FORMAZIONE (3 CFU)
I. Teoria del diritto internazionale
1. Il diritto internazionale come ordinamento giuridico
2. Diritto internazionale e storia
3. Diritto internazionale e filosofia del diritto
4. Diritto internazionale e politica
II. Formazione delle norme e dei principi di diritto internazionale
1. Soggetti di diritto internazionale
2. Fonti del diritto internazionale
a. Fonti non scritte
b. Fonti scritte
3. Il diritto dei trattati
PARTE 2 IL CONTENUTO DEL DIRITTO INTERNAZIONALE: NORME PRIMARIE E NORME SECONDARIE (4 CFU)
III. Il diritto internazionale come limite e facoltà alla condotta di Stati sovrani
1. Stato e territorio
a. Sovranità territoriale, giurisdizione e immunità
b. Il diritto del mare
c. Il diritto dello spazio
d. La protezione dell’ambiente
2. Stato, popolo e individui
a. Il principio di autodeterminazione dei popoli
b. La protezione dei diritti dell’uomo
3. Rapporti fra gli Stati
a. Il principio di uguaglianza degli Stati
b. Relazioni economiche e commerciali
c. La proibizione dell’uso della forza armata
i) Iraq (2003)
ii) Ucraina (2022)
4 Il diritto internazionale dei conflitti armati: le quattro convenzioni di Ginevra
IV. Effettività del diritto internazionale
1. Rimedi individuali e collettivi
a. Il diritto di autotutela degli Stati
b. Il sistema di sicurezza collettiva delle Nazioni Unite
2. Attribuzione della responsabilità e riparazione
a. Responsabilità degli Stati
b. Responsabilità delle organizzazioni internazionali
c. Responsabilità penale degli individui
3. La soluzione delle controversie internazionali
a. Mezzi diplomatici
b. Mezzi arbitrali
c. Mezzi giudiziali
PARTE 3 COORDINAMENTO FRA ORDINAMENTI GIURIDICI E DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO (2 CFU)
V. La pluralità degli ordinamenti giuridici
1. Diritto internazionale e diritto delle organizzazioni
internazionali
2. Diritto internazionale e diritti interni
VI. L’applicazione del diritto internazionale all’interno dell’ordinamento Italiano
1. Adattamento al diritto internazionale consuetudinario
2. Adattamento al diritto internazionale pattizio e
dell’Unione Europea
3. Il sindacato giurisdizionale da parte del giudice interno
VII. Principi di diritto internazionale privato
1. Oggetto, funzioni e fonti del d.i.p.
2. Determinazione della legge applicabile
3. Interpretazione della legge applicabile
4. Applicazione della legge applicabile
Conclusioni del corso e questioni aperte
Metodi didattici
Gli studenti partecipano alle lezioni in modo attivo attraverso: (i) l’esposizione delle proprie idee e dubbi; (ii) domande del docente - volte a spronare la riflessione e abilità di parlare in pubblico non a valutare le conoscenze - e (iii) dibattiti su argomenti di interesse contemporaneo.
Gli studenti preparano ciascuna lezione attraverso la lettura delle relative pagine del manuale che verranno di volta in volta indicate dal docente.
Testi di riferimento
Gli studenti frequentanti preparano l'esame di diritto internazionale sul seguente manuale da studiare integralmente:
• Natalino Ronzitti, Diritto internazionale, sesta edizione, 2020, G. Giappichelli Editore, Torino.
Gli studenti non frequentanti preparano l'esame di diritto internazionale sul seguente manuale da studiare integralmente:
• Andrea Gioia, Diritto internazionale, settima edizione, 2022, Giuffrè Francis Lefebvre, Milano.
Inoltre, tutti gli studenti (frequentanti e non frequentanti) preparano la parte del corso relativa al diritto internazionale privato sul seguente manuale da studiare limitatamente alle pagine indicate:
• Francesco Salerno, Lezioni di diritto internazionale privato, Cedam/Wolters Kluwer, Padova (2022), seconda edizione, pp. 1-110.
N.B. Gli appunti delle lezioni non fanno parte del programma d’esame. Sono utili per una maggiore comprensione del diritto internazionale e degli argomenti trattati nei manuali.
Verifica dell'apprendimento
L'esame verte sugli argomenti contenuti nei manuali adottati per il corso.
Gli esami si svolgono nell’arco del calendario didattico e per ogni appello gli studenti dovranno iscriversi utilizzando la piattaforma Esse3. Non sono previsti pre-appelli e prove intermedie. L'esame si svolge in presenza compatibilmente con le disposizioni sanitarie e le eventuali misure conseguenti.
L'esame si svolge esclusivamente in forma orale con il docente del corso.
Come regola generale, l'esame consiste di 3 domande e dura in media 20-30 minuti.
Lo studente ottiene una valutazione positiva all’esame qualora: (i) dimostri una conoscenza non superficiale degli argomenti e delle norme trattati nel manuale e (ii) si esprima con cura dimostrando di aver acquisito una buona conoscenza della terminologia tecnico-giuridica rilevante.
Lo studente ottiene una valutazione molto positiva all’esame qualora (i) dimostri un’ottima conoscenza degli argomenti e delle norme trattati nel manuale; (ii) si esprima con cura e sicurezza dimostrando di aver acquisito un’ ottima conoscenza della terminologia tecnico-giuridica rilevante; e (iii) riesca grazie alla preparazione raggiunta a svolgere ragionamenti sulle norme ed i temi affrontati nel manuale e (per gli studenti frequentanti) anche a lezione.
Risultati attesi
Coerentemente con i 'Descrittori di Dublino', l'insegnamento è volto al conseguimento dei seguenti obiettivi didattici:
I. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):
Lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito una buona conoscenza e comprensione dei temi e problemi trattati nei manuali di studio.
II. Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding):
Lo studente deve dimostrare di aver compreso il metodo di analisi dei temi e problemi di cui si occupa il diritto internazionale sia dal punto di vista teorico che pratico. Per fare ciò verranno discussi casi pratici a lezione ed è necessario non studiare il libro di testo in modo meccanico ma riflettere su possibili esempi di applicazione delle norme affrontate.
III. Autonomia di giudizio (making judgements)
Lo studente deve essere in condizione di svolgere autonome riflessioni e, laddove necessario, valutazioni sugli argomenti e tesi esposti nel manuale.
IV. Abilità comunicative (comunications skills)
Lo studente dovrà essere in grado di esprimere in modo consapevole e chiaro le conoscenze acquisite, argomentando le proprie opinioni al riguardo in modo articolato e critico, anche in contesti di argomentazione dialogica.
V. Capacità d’apprendimento (learning skills)
Lo studente dovrà essere in grado di assimilare e rielaborare autonomamente le informazioni acquisite nello studio dei manuali di testo.