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Andrea ALESSANDRINI
Professore Associato
Dipartimento di Scienze Fisiche, Informatiche e Matematiche sede ex-Fisica
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Insegnamento: Diagnostica per immagini
Medicina e chirurgia (Offerta formativa 2022)
Obiettivi formativi
Acquisire la conoscenza delle diverse procedure di diagnostica per immagine, in particolare delle loro indicazioni, rischi, costi e benefici ed essere in grado di comprendere pienamente il significato dei referti radiologici e la loro semantica. Conoscere le indicazioni delle metodiche di impiego diagnostico e terapeutico dei radiofarmaci e delle basi generali della medicina nucleare. Acquisire la conoscenza dei principi della radiobiologia, della radioprotezione e degli aspetti fisici relativi alla formazione delle immagini diagnostiche
Prerequisiti
Conoscenza sistematica dell'anatomia, dell'anatomia patologia e delle più rilevanti patologie mediche e chirurgiche dei diversi organi ed apparati, sotto il profilo eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico. Conoscenza della fisica di base.
Programma del corso
Principi fisici delle tecniche di formazione dell'immagine. Principi di radiobiologia e radioprotezione.
Diagnostica per Immagini (DI) della patologia di:
- polmone e mediastino;
- cuore e grossi vasi;
- fegato e vie biliari;
- pancreas;
- tubo digerente;
- apparato urogenitale maschile e femminile;
- mammella;
- apparato muscoloscheletrico;
- apparato endocrino;
- apparato odontostomatologico;
- orecchio, laringe e cavità nasali e paranasali;
- sistema nervoso centrale e periferico;
- radiologia interventistica
- principi di distribuzione dei radiofarmaci a livello corporeo;
- scintigrafia d'organo planare, spect e trifasica;
- PET e CT-PET.;
- Principi del RIS-PACS e della fusione di immagini.
1 CFU Fisica medica e Radioprotezione
1 CFU Medicina Nucleare
6 CFU Diagnostica per Immagini suddivisi tra i seguenti macro-argomenti
1 CFU Radiologia Toracica massiccio facciale e orecchio
1 CFU Radiologia Cardiovascolare e Interventistica
2 CFU Diagnostica per immagini dell’Apparato Digerente e delle ghiandole endocrine
1 CFU Diagnostica per Immagini dell’appararlo Genito-Urinario e della Mammella
1 CFU Neuroradiologia e radiologia muscoloscheletrica
Metodi didattici
Modalità di erogazione: in presenza o comunque secondo le indicazioni di ateneo;
Strategie didattiche: lezioni frontali + esercitazioni con partecipazione alle attività diagnostiche e terapeutiche svolte nell'ambito dei servizi di Radiologia e Medicina Nucleare;
Frequenza all'insegnamento: obbligatoria
Lingua in cui l'insegnamento è erogato: italiano
Testi di riferimento
Manuale di DIAGNOSTICA PER IMMAGINI (2nd edition). AUTORI: Pietro Torricelli, Maurizio Zompatori. Esculapio Editore, Bologna 2016
Verifica dell'apprendimento
Metodo:
a) Diagnostica: prova orale di circa 20 minuti
b) Fisica: prova scritta di 2 ore
c) Medicina Nucleare: prova scritta di 2 ore
Collocazione temporale: prove al termine dell'insegnamento
Modalità di restituzione risultati: i risultati delle prove scritte vengono pubblicati su esse3 entro 15 gg dalla prova; quelli della prova orale entro due giorni dalla prova; quelli dell'intero CI: 3 giorni dopo la pubblicazione dell'esito dell'ultima prova sostenuta.
Modalità attribuzione del punteggio per il voto finale: media ponderata dei voti dei singoli moduli
Materiali utili per sostenere la prova: nessuno consentito
Risultati attesi
1.Conoscenza e comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà acquisito la conoscenza delle indicazioni e delle metodologie della diagnostica per immagini.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente sarà in grado di applicare, elaborare e correlare le conoscenze acquisite dagli argomenti di diagnostica per immagini trattati per l’assistenza del paziente nel rispetto delle norme radioprotezionistiche.
3. Autonomia di giudizio.Lo studente sarà in grado di assumere decisioni, attraverso un approccio scientifico, su quale metodica di immaginie richiedere per lo specifico paziente. Lo studente sarà in grado di trarre conclusioni sui principali reperti radiografici anomali.
4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di comprendere e comunicare impiegando il corretto lessico relativo alla diagnostica per immagini.
5. Capacità di apprendimento. Lo studente sarà in grado di provvedere autonomamente all’aggiornamento costante delle proprie competenze in relazione al contesto in cui si trova ad operare facendo utilizzo degli strumenti appresi.