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Pagina personale di Marina BONDI

Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali

Contenuti Insegnamento: Lingua inglese

Corso di studio: MATEMATICA (D.M. 270/04) (offerta formativa anno 2017)
  • CFU: 3
  • SSD: L-LIN/12

Contenuti Insegnamento: Lingua inglese

Corso di studio: FISICA (D.M. 270/04) (offerta formativa anno 2017)
  • CFU: 3
  • SSD: L-LIN/12

Contenuti Insegnamento: Inglese

Corso di studio: INFORMATICA (D.M.270/04) (offerta formativa anno 2017)
  • CFU: 3
  • SSD: L-LIN/12

Obiettivi formativi

Il corso mira a fornire agli studenti le conoscenze di base e le competenze comunicative e operative necessarie per comprendere testi scientifici di carattere divulgativo in forma scritta (articoli e manuali)e riproporne i contenuti in forma scritta.

Prerequisiti

Si presuppone una conoscenza iniziale di Livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento

Programma del corso

a) Grammatica e lessico di base della lingua inglese. Esercitazioni b) Esercizi scritti di lingua e linguaggio scientifico: - lettura e comprensione di pagine tratte da manuali e articoli divulgativi di settore. - Analisi e preparazione di presentazioni che riassumono le informazioni di brevi testi specialistici, sulla base del principio dell’ information transfer.

Testi di riferimento

I materiali verranno resi disponibili all’inizio delle lezioni. Indicazioni sugli spazi del corso su Dolly/ Materials will be available at the beginning of classes. Check course materials on Dolly. I materiali verranno resi disponibili all’inizio delle lezioni. A general language textbook is recommended, especially for students who work on their own: "Life - Pre-intermediate", Cengage Publishing (Student's book and workbook)

Metodi Didattici

Il corso ha carattere laboratoriale. Gli studenti saranno coinvolti in attività pratiche di uso della lingua in contesti realistici: esercitazioni pratiche volte a permettere agli studenti di riconoscere e utilizzare il lessico specialistico in contesti accademici. Gli studenti frequentanti potranno essere valutati anche attraverso prove in itinere.

Verifica dell'apprendimento

Prova relativa a 2 abilità 1. Lettura di un testo scritto tratto da un manuale o un sito internet, con completamento guidato (conoscenze lessico-grammaticali); 2. Lettura di un testo scritto tratto da un manuale o sito internet, con domande aperte di comprensione; 3. Preparazione di 5 slide che riassumono le informazioni presentate in un breve testo specialistico, sulla base del principio dell’ information transfer.

Risultati attesi

Al termine del percorso gli studenti dimostreranno un livello di competenza minima B1 nelle abilità scritte. In particolare saranno in grado di: - dimostrare consapevolezza delle principali strutture dell'inglese - comprendere testi scientifici di carattere divulgativo (articoli e manuali) - completare lo schema di una presentazione, estrapolando le tematiche principali.